Analyse de la pratique

Notre processus de co-développement favorise la réflexion, le travail coopératif et la navigation individuelle et collective dans la complexité.

En cette ère de complexité et de questionnements professionnels dans le milieu de l’enseignement, nous proposons des temps d’analyse de la pratique afin d’accompagner les équipes enseignantes et/ou les équipes de direction d’établissement dans le diagnostic des situations professionnelles, la prise de décision et la mise en mouvement.

Il s’agit de s’engager dans un travail cocréatif et d’accompagner les professionnels à mieux vivre la diversité et la mouvance des situations professionnelles auxquelles ils sont confrontés.

A travers cette démarche nous portons le souhait de soutenir le défi d’une mutation nécessaire des postures professionnelles : passer d’une posture appliquante à une posture réflexive, élément clé de cette Transition Pédagogique pour s’adapter aux enjeux quotidiens de l’accompagnement d’une classe Vivante !

Notre méthode s’appuie sur la richesse et le soutien du groupe pour éclairer des situations professionnelles exposées, et stimule l’intelligence collective à travers la multiplicité des regards partagés.

En tant que facilitateurs d’analyse de la pratique, nous garantissons un cadre sécurisant et bienveillant afin :

D’optimiser l’implication et la réflexion des participants,
De valoriser une culture d’autonomie et de responsabilisation
De conduire chacun à avancer dans son cheminement professionnel individuel et collectif.

Informations pratiques

Ces temps d’analyse de la pratique s’inscrivent dans votre démarche de professionnalisation. Ils peuvent être inclus dans un projet global de formation, constituer le prolongement d’une formation vécue, ou se vivre en interventions ponctuelles au sein des établissements.

Vous souhaitez vivre une dynamique réflexive au sein de votre établissement ? Contactez-nous !